2025国优生学术专场

系统视域下高中数学课程内容整合与教学实践路径探索

报告时间：2025年12月11日（周四）下午 15:50-16:50

报告地点：苏州大学天赐庄校区精正楼103学术报告厅

报告人：黄健，苏州市教育科学研究院

报告摘要：

新课程背景下，高中数学教学面临着内容"拼盘化"、形式"杂糅化"、方法"套路化"的现实困境，缺乏依托系统观的有效设计与实施框架，制约了素养育人目标的落地。本报告紧扣《普通高中课程标准》与《中国高考评价体系》核心要求，立足系统视域建构高中数学教学实践，以"立德树人、能力为重"为育人导向，通过"专家观点研读——学科内容整合——单元整体建构——素养导向设计——优秀案例推广"等阐述，聚焦高中数学教学在内容、目标、方法、评价上多维协同，既遵循学科教育规律与学生认知发展规律，又坚守数学学科本质，为区域高中数学教学质量整体提升与素养育人目标有效落实提供理论支撑与实践参考。

邀请人：葛洵